Ateliers, Formations et Accompagnement en Gestion des Émotions.

Pour les élèves, les parents et les professionnels de l’éducation

Une voie royale pour libérer son potentiel

Gestion des Émotions en Action

Suivi Individuel

L’accompagnement individuel propose un soutien personnalisé pour mieux gérer les émotions. Il permet d’aborder des défis spécifiques avec un expert. Les séances adaptées offrent des outils sur mesure pour atteindre vos objectifs

Ateliers

Nos ateliers sont dédiés aux élèves pour les aider à gérer leurs émotions. Nous proposons également des sessions spécifiques pour les parents, avec des outils et des stratégies adaptés à leur rôle d’accompagnement.

Formations

Des formations spécialisées destinées aux professionnels de l’éducation pour renforcer vos compétences en gestion des émotions dans un cadre éducatif et en tenant compte de l’âge de votre public.

Transition
INDIVIDUEL

Pourquoi Choisir un Accompagnement Individuel ?

L’accompagnement individuel offre une approche personnalisée pour mieux comprendre et gérer les émotions au quotidien. Que vous soyez élève, parent ou professionnel de l’éducation, ce type de soutien vous permet de travailler sur vos défis spécifiques avec un expert dédié.
Grâce à des séances sur mesure, vous pouvez progresser à votre rythme et bénéficier d’outils adaptés à vos besoins uniques, pour atteindre vos objectifs avec confiance.

Cheerful woman sitting indoors, smiling brightly with hands behind head, wearing a yellow shirt.

L’accompagnement individuel transforme vos défis en forces, avec un expert à vos côtés. Avancez sereinement vers vos objectifs.

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Nos Ateliers en Gestion des Émotions

Pour les Élèves

Nos ateliers pour les élèves sont conçus pour aider les jeunes à identifier, comprendre et gérer leurs émotions de manière positive.

Pour les Parents

Nous aidons les parents à mieux accompagner leurs enfants dans la gestion des émotions, en leur offrant des outils et des stratégies efficaces.
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Formations pour les Professionnels de l’Éducation

Des formations spécialisées pour renforcer vos compétences en gestion des émotions dans un cadre éducatif.

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Pour les enseignants aux 6 à 12 ans

Approches pédagogiques adaptées aux enfants de 6 à 12 ans, pour une meilleure gestion des émotions en classe.

Teenage girl in blue hood reads in library, headphones and apple by her side.

Pour les enseignants aux 12 à 18 ans

Techniques pour accompagner les adolescents dans la gestion des émotions, en favorisant un environnement d’apprentissage positif.

Full body of cheerful multiracial classmates with folder and laptop walking down staircase near university building

Pour les enseignants aux jeunes adultes

Formations pour mieux comprendre et gérer les émotions des jeunes adultes, en les aidant à naviguer dans cette période critique.

Happy young man in a red polo shirt smiling and pointing upwards in front of a blackboard.

Pour les cadres pédagogiques

Stratégies et outils pour les cadres pédagogiques, afin de promouvoir une culture de gestion des émotions au sein des institutions.

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Cultivons l’intelligence émotionnelle

Des chiffres qui parlent : l’impact de la gestion des émotions

Les émotions jouent un rôle clé dans le développement des enfants et dans la réussite des interactions familiales et scolaires. Découvrez comment une meilleure gestion des émotions transforme le quotidien des élèves, des parents et des professionnels de l’éducation.

70%
des enfants ayant participé à des programmes de gestion des émotions améliorent leurs résultats scolaires en moins de 6 mois.1
4 fois
plus de chances pour un enfant de réussir dans la vie avec un bon contrôle émotionnel dès l’enfance.2
85%
des parents déclarent une amélioration notable de la communication familiale après une formation en gestion des émotions.3
  1. Source : Durlak, J. A., Weissberg, R. P., Dymnicki, A. B., Taylor, R. D., & Schellinger, K. B. (2011). The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions. Child Development, 82(1), 405-432. Cette méta-analyse montre que les programmes de développement social et émotionnel améliorent significativement les performances académiques. ↩︎
  2. Source : Heckman, J. J., & Kautz, T. (2012). Hard Evidence on Soft Skills. Labour Economics, 19(4), 451-464. Cette étude met en avant l’importance des compétences émotionnelles et non cognitives pour la réussite à long terme. ↩︎
  3. Source : Recherche sur les programmes de formation parentale, tels que celle menée par la Yale Center for Emotional Intelligence, qui souligne l’impact des compétences émotionnelles sur la dynamique familiale. Bien que des pourcentages spécifiques puissent varier, de nombreuses études montrent des effets positifs importants. ↩︎
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